Новые складчины

​

ОДАБАШЯН А.Г., врач-психотерапевт, руководитель экспертного центра патологии сна Клиники профессора Калинченко.
16 июня 2026

Клиника Профессора Калинченко
В нашей работе мы основываемся на понимании патогенетических механизмов старения и активном применении этих знаний в клинической практике.
Мы предлагаем "медицину 5П" вместо медицины стандартов!

​

1. Средства, влияющие на афферентный отдел
1.1 Анестезирующие средства (местные анестетики)
1.2 Вяжущие средства
1.3 Адсорбирующие средства
1.4 Обволакивающие средства
1.5 Раздражающие средства

2. Средства, влияющие на эфферентную иннервацию
2.1 Средства, влияющие на мускариновые холинорецепторы
2.2 Средства, влияющие на никотиновые холинорецепторы
2.3 Средства, влияющие на мускариновые и никотиновые холинорецепторы
2.4 Средства, действующие в области адренергических синапсов

3. Средства, влияющие на функции центральной нервной системы
3.1 Средства для наркоза (общие анестетики)
3.2 Снотворные средства
3.3 Противоэпилептические средства
3.4 Противопаркинсонические средства
3.5 Анальгетики (болеутоляющие средства)
3.5.1 Наркотические (опиоидные) анальгетики
3.5.2 Ненаркотические (неопиоидные) анальгетики
3.5.3 Анальгетики смешанного типа действия (опиоидные + неопиоидные)
3.6 Психотропные средства
3.6.1 Антипсихотические средства (нейролептики)
3.6.2 Анксиолитики (транквилизаторы)
3.6.3 Седативные средства
3.6.4 Антидепрессанты
3.6.5 Психостимуляторы
3.6.6 Ноотропные средства
3.6.7 Аналептики

4. Средства, влияющие на функции исполнительных органов
4.1 Средства, влияющие на функции органов дыхания
4.1.1 Стимуляторы дыхания
4.1.2 Противокашлевые средства
4.1.3 Отхаркивающие средства
4.1.4 Средства, применяемые при бронхоспазмах
4.1.5 Средства, применяемые для лечения и профилактики дыхательной недостаточности

4.2 Средства, влияющие на функции органов пищеварения
4.2.1 Средства, влияющие на аппетит
4.2.2 Средства, применяемые при нарушениях функций желез слизистой оболочки желудка
4.2.3 Средства, влияющие на моторику желудка и кишечника
4.2.4 Средства, регулирующие равновесие кишечной флоры
4.2.5 Средства, нормализующие функции печени
4.2.6 Средства, применяющиеся при нарушениях экзокринной функции поджелудочной железы

4.3 Средства, действующие на сердечно-сосудистую систему
4.3.1 Средства, преимущественно блокирующие ионные каналы кардиомиоцитов
4.3.2 Средства, преимущественно влияющие на эфферентную иннервацию сердца
4.3.3 Кардиотонические средства
4.3.4 Средства, применяемые для лечения ИБС
4.3.5 Антигипертензивные (гипотензивные) средства
4.3.6 Диуретические (мочегонные) средства

4.4 Средства, влияющие на миометрий

4.5 Средства, влияющие на кроветворение
4.5.1 Средства, стимулирующие эритропоэз
4.5.2 Средства, стимулирующие лейкопоэз
4.5.3 Препараты, стимулирующие тромбопоэз
4.5.4 Средства, действующие на свертывание крови, агрегацию тромбоцитов и фибринолиз

5. Средства, влияющие на обмен веществ
5.1 Гормональные препараты
5.1.1 Гормональные препараты белковой и полипептидной структуры и производные аминокислот
5.1.2 Гормональные препараты стероидной структуры

5.2 Противоподагрические средства
5.3 Витаминные препараты
5.3.1 Препараты жирорастворимых витаминов
5.3.2 Препараты водорастворимых витаминов
5.3.3 Витаминные препараты растительного происхождения

5.4 Противоатеросклеротические (гиполипидемические) средства

6. Лекарственные средства, угнетающие воспаление и влияющие на иммунные процессы
6.1 Противовоспалительные средства
6.1.1 Нестероидные противовоспалительные средства
6.1.2 ЦОГ-неселективные средства (блокирующие ЦОГ-1 и ЦОГ-2)
6.1.3 Цитокиновый модулятор
6.1.4 Базисные противовоспалительные средства
6.1.5 Прочие противовоспалительные препараты для местного применения

6.2 Противоаллергические средства
6.2.1 Средства, стабилизирующие мембраны тучных клеток и базофилов (ингибиторы дегрануляции)
6.2.2 Средства, препятствующие взаимодействию медиаторов аллергии с тканевыми рецепторами
6.2.3 Средства, устраняющие типичные проявления аллергических реакций
6.2.4 Средства, ограничивающие повреждение органов-мишеней

6.3 Иммунотропные средства
6.3.1 Иммуностимулирующие (иммуномодулирующие) средства
6.3.2 Иммунодепрессивные средства

7. Противомикробные, противовирусные, противопаразитарные средства
7.1 Антисептические и дезинфицирующие средства

7.2 Химиотерапевтические средства
7.2.1 Сульфаниламиды
7.2.2 Синтетические антибактериальные средства разной химической структуры
7.2.3 Антибиотики
7.2.4 Противотуберкулёзные средства
7.2.5 Противовирусные средства
7.2.6 Противогрибковые средства
7.2.7 Противопротозойные средства
7.2.8 Противоглистные (антигельминтные) средства
7.2.9 Средства для лечения педикулёза
7.2.10 Средства для лечения чесотки

8. Противоопухолевые (противобластомные) средства
8.1 Противоопухолевые антибиотики
8.2 Моноклональные антитела

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 1.
Основы интегративной онкологии.

• Общие положения интегративной онкологии и ее комплиментарные возможности в традиционной онкологии
• Обзор методов конвенциональной онкологии
• Прикладные инструменты и методы интегративной онкологии

Мастер-класс 2.
Современные возможности предикции и диагностики онкологических заболеваний.

• Онконастороженность, паранеопластический синдром, психосоматические аспекты онкогенеза и современные представления о роли микробиома в канцерогенезе
• Общеклиническая и биохимическая диагностика и прикладная метаболомно-генетическая диагностика в онкологии
• Современные подходы к молекулярной и функциональной диагностике онкозаболеваний: от онкогенетики и онкомаркеров до биоимпедансного анализа
• Инструментальные и высокочувствительные методы диагностики злокачественных новообразований: от классических подходов до инновационных технологий (Ро-тест, радиотермометрия, хемолюминесценция)

Мастер-класс 3.
Возможности и перспективы использования нутрицевтиков в онкологии

• Витамины и минералы
• Редокс-молекулы и витаминоподобные нутриенты
• Отдельные нутрицевтики и фитопрепараты

Мастер-класс 4.
Фито-, фунго- и оригинальная фармакотерапия в интегративной онкологии.

• Метаболическая терапия рака: принципы терапии, фенотипы опухолей, персонализированные метаболические стратегии и разработка терапевтических протоколов
• Оригинальные и перепрофилированные лекарства и субстанции с противоопухолевой активностью
• Омелотерапия в интегративной онкологии – теория и практика
• Посткурс. Низкодозный налтрексон – потенциал и перспективы в интегративной онкологии. Андрей Гострый

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 4.
Фито-, фунго- и оригинальная фармакотерапия в интегративной онкологии.

• Метаболическая терапия рака: принципы терапии, фенотипы опухолей, персонализированные метаболические стратегии и разработка терапевтических протоколов
• Оригинальные и перепрофилированные лекарства и субстанции с противоопухолевой активностью
• Омелотерапия в интегративной онкологии – теория и практика
• Посткурс. Низкодозный налтрексон – потенциал и перспективы в интегративной онкологии. Андрей Гострый

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 3.
Возможности и перспективы использования нутрицевтиков в онкологии

• Витамины и минералы
• Редокс-молекулы и витаминоподобные нутриенты
• Отдельные нутрицевтики и фитопрепараты

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

Мастер-класс 2. Современные возможности предикции и диагностики онкологических заболеваний.

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Современные возможности предикции и диагностики онкологических заболеваний.

• Онконастороженность, паранеопластический синдром, психосоматические аспекты онкогенеза и современные представления о роли микробиома в канцерогенезе
• Общеклиническая и биохимическая диагностика и прикладная метаболомно-генетическая диагностика в онкологии
• Современные подходы к молекулярной и функциональной диагностике онкозаболеваний: от онкогенетики и онкомаркеров до биоимпедансного анализа
• Инструментальные и высокочувствительные методы диагностики злокачественных новообразований: от классических подходов до инновационных технологий (Ро-тест, радиотермометрия, хемолюминесценция)

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 1.
Основы интегративной онкологии.

• Общие положения интегративной онкологии и ее комплиментарные возможности в традиционной онкологии
• Обзор методов конвенциональной онкологии
• Прикладные инструменты и методы интегративной онкологии

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

• Логика построения схем
• Разбор кейсов и ошибок
• Клиническое обоснование

«Сезонные протоколы: весна, лето, осень, зима: что и когда назначать»
разбор кейса
для летнего периода
Получите 4 готовых протокола
с клинической логикой под каждый период года с конкретными препаратами, дозировками и обоснованием.

«Синдром хронической усталости: от диагностики до инфузионного протокола»
разбор реального
кейса пациента
Получите алгоритм для работы с пациентами при синдроме хронической усталости с клиническими точками приложения инфузий

«Поллинозы и псевдоаллергии: протоколы инфузионной поддержки»
разбор гистоглобулина и препарата «Рузам»
Получите комплексную схему поддержки сложных пациентов с включением инфузий, когда стандартная антигистаминная терапия не дает результата

​

Этот курс - все, что я накопила за 10+ лет практики. Полная экспертная система диагностики и лечения.

Кому подойдёт курс
Для врачей, работающих с заболеваниями аногенитальной области.

• Практикующим врачам
  Гинекологам, дерматологам, урологам и врачам смежных специальностей.
• Клинические случаи
  Врачам, работающим с жалобами в аногенитальной области.
• Алгоритмы лечения
  Для уверенной диагностики и лечения заболеваний гениталий.

Спойлер: Программа курса:

17 обучающих модулей. 32 темы. Тесты и проверка заданий. Вебинар с ответами на вопросы

Базовый тариф

Модуль 1. Вводная дерматологическая часть.

• Строение кожи.
• Патоморфология. Основные гистологические паттерны.
• Первичные и вторичные морфологические элементы.

Модуль 2. Строение вульвы.

• Клиническое и морфологическое строение.
• Варианты нормального строения вульвы.

Модуль 3.Диагностика дерматозов вульвы.

• Клиническая и гистологическая классификация дерматозов ISSVD.
• Опрос, осмотр, цитологическое исследование, вульвоскопия и дерматоскопия.
• Биопсия вульвы: показания, техника проведения биопсии.

Модуль 4. Дерматиты вульвы.

• Клиническая и гистологическая классификация дерматозов ISSVD.
• Опрос, осмотр, цитологическое исследование, вульвоскопия и дерматоскопия.
• Биопсия вульвы: показания, техника проведения биопсии.

Модуль 5. Псориаз вульвы.

• Этиология, патогенез, клиническая картина у взрослых и детей.
• Диагностика и лечение псориаза вульвы.

Модуль 6. Склерозирующий лихен.

• Этиология, патогенез, клиническая картина у взрослых и детей.
• Диагностика и лечение (наружная и системная терапия, альтернативные методы лечения). Лечение беременных и кормящих.

Модуль 7. Красный плоский лишай.

• Этиология, патогенез, клиническая картина трех форм (типичная, гипертрофическая и эрозивная).
• Диагностика и лечение.

Модуль 8. Очаговый нейродермит. Этиология, патогенез, клиническая картина.

• Диагностика и лечение.

Модуль 9. Плазмоклеточный вульвит Зуна.

• Этиология, патогенез, клиническая картина.
• Диагностика и лечение.

Модуль 10. Предраковые заболевания и рак вульвы.

• LSIL, HSIL, dVIN.
• Плоскоклеточный рак вульвы.
• Болезнь Педжета.

Продвинутый тариф

Модуль 11. Кандидозный вульвит. Стероидный дерматит. Осложнения лечения топическими стероидами.

Модуль 12. Витилиго.

• Этиология, патогенез, клиническая картина.
• Диагностика и лечение.

Модуль 13. Пузырные дерматозы.

• Пемфигоид слизистых. Пузырчатка Хейли-Хейли. Многоформная экссудативная эритема. Этиология, патогенез, клиническая картина. Диагностика и лечение.

Модуль 14. Язвенные дерматозы. Острая язва Липшюца. Проявления болезни Крона.

• Болезнь Бехчета. Этиология, патогенез, клиническая картина. Диагностика и лечение.

Модуль 15. Суппуративный гидраденит. Этиология, патогенез, клиническая картина. Диагностика и лечение.

Модуль 16. Гангренозная пиодермия. Этиология, патогенез, клиническая картина. Диагностика и лечение.

Модуль 17. Клинические лекции.

• Когда у вас на приеме НЕдерматоз вульвы?
• Как заподозрить неоплазию и рак вульвы?
• Пациентки с хронической тазовой болью.Как не спутать с дерматозами вульвы.

Автор и куратор курса - Парыгина Ольга
врач дерматовенеролог и специалист по лечению дерматозов вульвы

​

Курс "Болезни зависимости, расстройства личности и лечение психических расстройств" — это системное и практико-ориентированное руководство по одной из самых сложных и актуальных областей современной медицины и психологии. Он объединяет знания о зависимостях, расстройствах личности и биологических подходах к лечению психических заболеваний, позволяя глубже понять природу нарушений и эффективные методы помощи пациентам.
Вы последовательно разберётесь в механизмах формирования зависимого поведения, научитесь отличать различные виды психоактивных расстройств и понимать их медицинские и социальные последствия. Особое внимание уделяется алкоголизму, наркоманиям и токсикоманиям, а также психотическим состояниям, возникающим вследствие употребления психоактивных веществ.
Во втором модуле курс раскрывает современные биологические методы терапии психических расстройств. Вы познакомитесь с основными классами психофармакологических препаратов, принципами их назначения и особенностями применения нейролептиков и других групп лекарственных средств в клинической практике.
Третий модуль посвящён личности — её структуре, норме и патологии. Вы изучите, как формируется личность, какие существуют расстройства личности, что такое психопатии и их классификации, а также разберёте акцентуации характера и их влияние на поведение и адаптацию человека.
Курс будет полезен:

• врачам и студентам медицинских вузов
• психологам и психотерапевтам
• специалистам социальной сферы
• всем, кто хочет глубже понять природу психических расстройств и зависимостей

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
Модуль 1 Медицинские и социальные аспекты злоупотребления алкоголем и другими психоактивными веществами
1.1 Общие свойства болезней зависимости
1.2 Алкоголизм
1.3 Наркомании и токсимовании
1.4 Психозы вследствие употребления ПАВ
Модуль 2 Биологические методы терапии психических расстройств
2.1 Биологические методы терапии психических расстройств
2.2 Основные классы психофармакологических средств
2.3 Применение нейролептиков
2.4 Другие классы психофармакологических средств
Модуль 3 Личность здоровая и патологическая
3.1 Понятие личности и её анализ
3.2 Формы расстройств личности. Понятие психопатии
3.3 Классификация психопаний
3.4 Другие нарушения личности. Акцентуации характера.

Формат курса: Видеокурс (общая продолжительность видеоматериалов - 4 ч. 20 мин.).

Автор курса:
Тюльпин Юрий Геннадьевич - доцент кафедры психиатрии и наркологии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский университет), к.м.н.

​

Практические знания от ведущего специалиста в области эндокринологии, клинической нутрициологии, клинической биохимии.

Что входит в пакет:
Ответы на вопросы по вебинару «Щитовидная железа и мозг. Психоневрологические проявления аутоиммунного тиреоидита»:

• Разбор ключевых вопросов по теме
• Пояснение сложных механизмов простым и понятным языком
• Структурированные ответы от эксперта
• Практикоприменимые рекомендации, которые можно использовать в работе
• Бонус к лекции Чек-лист «Оценка функции щитовидной железы. Интерпретация результатов»

«Ответы на вопросы по актуальным темам эндокринологии»:

• Разбор ключевых вопросов по теме
• Пояснение сложных механизмов простым и понятным языком
• Структурированные ответы от эксперта
• Практикоприменимые рекомендации, которые можно использовать в работе
• Бонус к лекции: Справочные материалы
  Порочный круг метаболического синдрома
  Неочевидные патогенетические связи: как микробиом кишечника и системное воспаление влияют на чувствительность рецепторов к гормонам
  Справочная таблица: Гормональный профиль по фазам менструального цикла

«Ответы на вопросы по эндокринологии»:

• Как вычислять необходимые дозы селена, цинка, йода, железа? Какие формы лучше? Какие профилактические дозы для детей и взрослых?
• Какие препараты, процедуры наиболее эффективны для выведения из организма токсинов, тяжелых металлов?
• Как узнать, что пациенту не хватает меди, витамина А или витамина С. Как лучше сдать анализ?
• Как часто следить за показателями, и как долго принимать ту же медь, например?
• Какой оптимальный уровень показателей витамина С, витамина Е в крови, а также оптимальные значения АКТГ, ФСГ, ЛГ пролактина в разные фазы цикла?
• Интегративные гинекологи не измеряют АКТГ и ЛГ в крови, говорят слишком лабильные анализы, что вы думаете об этом?
• При ношении круглосуточного датчика для измерения глюкозы в интерстициальной жидкости. Какие нормы использовать? Те же самые для обычных глюкометров?
• Может ли прием Тиромеля (трийодтиронин) вызывать боли в молочной железе у женщин?
• Как снижать пролактин, не используя достинекс или бромкрептин?
• В каких клинических ситуациях при субклиническом гипотиреозе нельзя обойтись без L-тироксина? Каковы показатели к его применению при АИТ, эндемическом зобе и субклиническом гипотиреозе?

«Ответы на вопросы по теме эндокринологии»:

• Какие факторы снижают уровень активности рецепторов клетки к гормонам?
• Оказывает ли негативное влияние на щитовидную железу применение лазеротерапии при лечении заболеваний миндалин?
• Можно ли использовать добавки хлорелла и спирулина при АИТ?
• Применение Терпуговой Ольги Вячеславны и опыт применения синего йода и препарата Бимуннал при АИТ (или только повышенном уровне антител)
• Существуют ли способы разорвать порочный круг выработки интерферона в организме?
• Мнение эксперта к температурному тесту как самостоятельной диагностике работы щитовидной железы
• Тест на определение дефектных альфа-частиц ТТГ можно считать в обычной лаборатории или только в специализированных учреждениях?
• Какие нормы интегрального тиреоидного показателя при беременности? В клиническом случае, разобранном до семинара, он стал 95. Для каких цифр норма и в каких сроках беременности?
• Есть ли необходимость скрининга матерей при постановке диагноза внутриутробного для улучшения прогноза? Стимуляции щитовидной железы и увеличения концентрации Т4, Т3 в сыворотке?
• Насколько даже частичное удаление тимуса во время кардиохирургических операций ухудшает качество жизни и прогнозы пациентов? Можно ли нивелировать эти последствия медикаментозно?

«Ответы на вопросы по теме эндокринологии»:

• Субклинический (тканевый) гипотиреоз диагностируется только по жалобам, и начинаем лечение Эутироксом даже при нормальных значениях ТТГ, Т3, Т4 и отсутствии антител? Как определять дозы? Лечение пожизненное?
• Эутирокс назначают за 20 минут до еды после пробуждения. Какие рекомендации по приему эутирокса необходимо давать пациенту со сменной работой? (Медработник в реанимации) Прием в привычные часы пробуждения?
• Пациенту с гипотиреозом, принимавшему эутирокс 15 лет, с аутоиммунным процессом можно назначать препараты йода. После приема биойодина в течение 1 месяца 150 мкг ТТГ повысился до 12.
• Есть ли связь между проблемой в щитовидной железе и халязионом век?
• Можно ли каким-то образом защитить щитовидную железу при КТ, Rg-исследованиях, особенно в области шеи?
• Щитовидная железа и баня/сауна + купель — есть ли относительные и абсолютные противопоказания?
• Сейчас много пишут о связи между аутоиммунным заболеванием щитовидной железы и целиакией. Что вы об этом думаете?
• Если у пациента полностью удалена щитовидная железа, допустимо ли его держать в легком гипотиреозе или все же нужно стремиться к целевому уровню 0,2-1,5?
• Расскажите о принципах назначения витаминов D, B12, C, A, E. Какие дозировки надо соблюдать, чтобы сделать правильное назначение, рациональное возмещение дефицита микроэлементов, йод, селен, цинк? Как надо вычислять дозировку?
• Витамины группы В нельзя при новообразованиях и в щитовидной железе в том числе. Как быть, если у человека дефицит витамина В, в частности В12, В9 — назначать или не назначать?

«Ответы на вопросы по теме эндокринологии»:

• Всегда ли йод, цинк и селен в дефиците встречаются одновременно? Есть ли содержание йода в норме по оценке Т3 и Т4? Исключает ли это отсутствие дефицита селена и цинка?
• Есть ли отличие между эутироксом и тироксином? Правда ли, что при разделении таблетки тироксина на две части не гарантировано, что матрица таблетки поделена ровно на две части, в отличие от эутирокса?
• Каковы УЗ-критерии для проведения пункции щитовидной железы?
• В каких ситуациях обосновано проведение лечения радиоактивным йодом при тиреотоксикозе?
• Каковы нормы объема щитовидной железы по возрастам?
• Каков механизм действия витамина D в поддержании адекватности тиреоидного синтеза в контроле выработки антитиреоидных антител?
• Как определить дефицит магния в организме лабораторно, есть ли надежный способ определения?
• Ответ Ольги Терпуговой: использует ли она в своей практике аутоиммунный протокол?
• Ответ эксперта. Используют ли в своей работе препараты гомеотоксикологии, в частности струмель, траумель-С, гормель, лимфомиозот и т.д.? Если да, то в каких ситуациях?
• При АИТ можно ли цинк и селен принимать на постоянной основе без перерыва?

«Ответы на вопросы по теме эндокринологии»:

• Разбор причин гипергомоцистеинемии
• Подробный разбор участия холестерина
• Важные сведения про долихол
• Нежелательные эффекты применения статинов

Автор Ольга Терпугова
К.М.Н., врач-эндокринолог, клинический нутрициолог, клинический биохимик, Генеральный директор ООО «Академическая клиника доктора Терпуговой», Доцент ЯГМУ.

​

В интернете много противоречивой информации на тему ЖКТ. При этом проблемы желудка и кишечника — это целый спектр состояний, от неприятных, но пока безобидных, до потенциально опасных. Критически важно вовремя их заметить.

Известный гастроэнтеролог и гепатолог Сергей Вялов создал курс для того, чтобы вы улучшили качество жизни, разобрались в мифах, снизили тревожность по поводу симптомов, научились подбирать питание и понимать сигналы организма.

До 60% населения испытывают проблемы с ЖКТ, а в крупных городах этот показатель достигает 90%.
У подростков болезни ЖКТ выходят на второе место по распространённости среди детских заболеваний и продолжают расти.
Рак желудка занимает 4-е место по распространённости всех онкологических заболеваний и находится на 2-м месте по смертности от раковых опухолей.

С какими симптомами поможет разобраться курс:

Дискомфорт, боли, жжение и изжога.
Тяжесть в животе, отрыжка и рефлюкс.
Тошнота, снижение аппетита и метеоризм.
Вздутие живота, отеки, горечь во рту.
Повышенная утомляемость, слабость и непереносимость жирной пищи.

Программа будет полезна:

Для себя: если вы

постоянно переживаете, что съесть, чтобы не стало плохо;
имеете букет диагнозов (гастрит, рефлюкс, вздутие), но не видите связей;
устали от постоянного дискомфорта и хотите наконец понять, что с вами происходит;
потерялись в противоречивых советах и не знаете, кому верить.

Вы получите простое, понятное объяснение работы ЖКТ, научитесь базовым приемам заботы о пищеварении, сможете говорить с врачами на одном языке и улучшить свое самочувствие.

Для нутрициологов, если вы хотите::

работать не с симптомами, а с системой органов ЖКТ;
научиться точно направлять клиентов к нужному специалисту;
строить целостную стратегию, видеть взаимосвязи и глубинные причины проблем ЖКТ.

Вы получите базу от врача-эксперта, структурируете знания, укрепите уверенность в консультациях, сможете эффективнее работать совместно с врачами и приводить клиентов к лучшим результатам.

Через два месяца вы:

Едите без страха: точно знаете, что можно есть именно вам, понимаете сигналы организма
Чувствуете легкость вместо тяжести после каждого приема пищи
Уверенно идете к врачу с конкретными вопросами и получаете четкие ответы
Помогаете близким или клиентам разобраться с их проблемами ЖКТ
Инвестируете в здоровье разумно, а не скупаете все БАДы подряд
Понимаете взаимосвязи между 5 органами ЖКТ для себя или своей практики нутрициолога

Программа:

Модуль 1. Желудок:

Узнаете, какую роль желудок играет в здоровье всего организма. Разберете, как не доводить до его заболеваний и как привести здоровье в норму, если проблемы уже есть.
7 тем

Желудок: анатомия, физиология, симптомы нарушений
Причины патологий желудка: от инфекций до стресса
Диетотерапия при заболеваниях желудка: научный подход
Диагностика заболеваний желудка: современные методы и алгоритмы обследования
Лечение и восстановление желудка: от медикаментов до нутритивной поддержки
Интегративный подход к восстановлению желудка: нутрицевтики и превентивные стратегии
Резюме и выводы. Желудок: от физиологии до превенции

Результаты модуля:

Поймете, как работает желудок и какие симптомы говорят о нарушениях
Узнаете ключевые причины патологий: от инфекций до стресса
Научитесь применять диетотерапию и нутритивную поддержку при заболеваниях желудка
Разберетесь, какие обследования нужны и какие подходы работают при коррекции проблем с желудком
Освоите интегративные и профилактические стратегии, чтобы эффективно восстанавливать и сохранять здоровье желудка

Модуль 2. Желчный пузырь:

Узнаете, как устроен желчный пузырь, какие первые сигналы подает организм при нарушении его работы и как комплексно восстановить здоровье органа.
7 тем

Желчный пузырь: анатомия, физиология и первые сигналы проблем
Причины патологий желчного пузыря
Диетотерапия при патологиях желчного пузыря
Диагностика патологий желчного пузыря
Комплексное лечение патологий желчного пузыря
Интегративный подход к восстановлению желчного пузыря
Выводы и комплексный подход к здоровью желчного пузыря

Результаты модуля:

Поймете функции желчного пузыря и первые сигналы проблем
Узнаете основные причины патологий и факторы риска
Научитесь применять диетотерапию и корректировать питание при заболеваниях
Узнаете, какие методы эффективнее всего использовать при коррекции заболеваний желчного пузыря

Модуль 3. Поджелудочная железа:

Узнаете, какие функции поджелудочной железы, как определять сбои в ее работе и эффективно корректировать ее заболевания.
7 тем

Поджелудочная железа: анатомия, физиология и первые сигналы проблем
Причины патологий поджелудочной железы
Диетотерапия при патологиях поджелудочной железы
Диагностика патологий поджелудочной железы
Комплексное лечение патологий поджелудочной железы
Интегративный подход к восстановлению поджелудочной железы
Выводы и комплексный подход к здоровью поджелудочной железы

Результаты модуля:

Поймете функции поджелудочной железы и ранние сигналы нарушений
Узнаете основные причины патологий и факторы риска
Научитесь применять диетотерапию и подбирать питание при заболеваниях
Разберетесь, какие алгоритмы и методы терапии эффективнее всего использовать при коррекции заболеваний поджелудочной железы

Модуль 4. Печень:

Разберете строение и функции печени. Научитесь своевременно замечать первые симптомы сбоев в ее работе и устранять их с помощью современных алгоритмов и методов терапии.
7 тем

Печень: анатомия, физиология и первые сигналы проблем
Причины патологий печени
Диетотерапия при патологиях печени
Диагностика патологий печени
Комплексное лечение патологий печени
Интегративный подход к восстановлению печени
Выводы и комплексный подход к здоровью печени

Результаты модуля:

Поймете функции печени и ранние признаки нарушений
Узнаете основные причины патологий и факторы риска
Научитесь применять диетотерапию и подбирать питание при заболеваниях печени
Разберетесь, какие методы эффективнее всего использовать при коррекции заболеваний печени
Освоите интегративные и профилактические подходы, чтобы эффективно восстанавливать и сохранять здоровье печен

Модуль 5. Кишечник:

Разберете строение и функции кишечника. Научитесь по первым сигналам организма определять, что в работе кишечника есть сбои, и сможете использовать комплексные подходы для восстановления его здоровья.
7 тем

Кишечник: анатомия, физиология и первые сигналы проблем
Причины патологий кишечника
Диетотерапия при патологиях кишечника
Диагностика патологий кишечника
Комплексное лечение патологий кишечника
Интегративный подход к восстановлению кишечника
Выводы и комплексный подход к здоровью кишечника

Результаты модуля:

Поймете функции кишечника и ранние сигналы нарушений
Узнаете основные причины патологий и факторы риска
Разберетесь, какие методы эффективнее всего использовать при сбоях в кишечнике
Освоите интегративные и профилактические подходы, чтобы эффективно восстанавливать и сохранять здоровье кишечник


Эксперт и автор курса Сергей Вялов:

Гастроэнтеролог
Гепатолог,
к. м. н., MD,
PhD15+ лет практики
Руководитель Гастро-центра
160+ научных статей
10+ руководств для врачей
28000+ пациентов
10+ медицинских книг бестселлеров
3000+ лекций повышения квалификации для врачей РФ и СНГ
Опыт работы на Западе: клиника Charite, Берлин, Испания и Чехия
Медицинский эксперт №5 в РФ по мнению врачей* (*Comcon research 2022)

Тариф Начальный

5 модулей обучения

​

Программа курса:

Предобучение

• Вводный урок
• Урок 1. Юридическое оформление эксперта
• Урок 2. Бухгалтерское ведение: ИП и самозанятость
• Урок 3. Безопасность. Как избежать финансовых и налоговых ошибок.
• Урок 4. Договоры. Какие заключать с клиентами, партнерами и сотрудниками
• Урок 5. Маркировка рекламы в социальных сетях

Модуль 1. Фундамент экспертности

• Урок 1. Позиционирование эксперта
• Урок 2. Самоценность и самооценка
• Урок 3. Распаковка личности
• Урок 4. Обратная распаковка аудитории

Модуль 2. Упаковка блога

• Урок 1. Как упаковать свой блог
• Урок 2. Визуал в блоге
• Урок 3. Пошаговая схема упаковки блога на 7 дней
• Урок 4. Упаковка продающего кейса

Модуль 3. Услуги VS Продукт

• Урок 1. Методология создания онлайн-продукта
• Урок 2. Продуктовая линейка
• Урок 3. Ценообразование продукта
• Урок 4. Этапы производства продукта (или Как красиво и экономично оформить курс)

Модуль 4. Продвижение эксперта

• Урок 1. Платежеспособная аудитория — это кто?
• Урок 2. Бесплатные методы продвижения
• Урок 3. Продвижение через видео-контент
• Урок 4. Готовые сценарии видеоконтента

Модуль 5. Прогревы в блоге

• Урок 1. Прогрев и его виды
• Урок 2. Нейропрогревы для экспертов
• Урок 3. Как писать свой авторский прогрев
• Урок 4. Триггеры в блоге эксперта

Модуль 6. Продажи

• Урок 1. Коммуникации с клиентом
• Урок 2. Проработка возражений клиента
• Урок 3. Как закрыть клиента на продажу
• Урок 4. Воронка продаж

​

Тариф: Профессиональный

• Все модули

​

P-DTR® это неврологическая рефлексогенная система лечения, которая эффективно разрешает скелетно-мышечные дисфункции путем перегрузки сенсорныхрецепторов и проводящих путей, которые были неправильно интегрированы из-за конфликтной информации в теле.

Cписок проприоцептивных вариантов, который P-DTR® система способна лечить включает мышечные веретена, сухожильный орган Гольджи в связках, сухожилиях и фасциях, дисфункции рецепторов температуры, боли, давления и вибрации, внутренние органы, меридианы, эмоции, ядра мозга и другие.

Система была разработана хирургом-ортопедом Хосе Паломаром (Jose Palomar) МексикаP-DTR®

Принципы P-DTR®

• Нервная система контролирует всё в теле
• Изменения функциональные и дисфункциональные определяются нервной системой
• Мозг является переводчиком-интерпретатором всех рецепторов
• Система проприоцепции постоянно шлёт информацию в мозг — «Программа»(рецепторы,мозг и др.) против «железа»(мышца ,связка и др.)
• Доктор Хосе Паломар выявил, что аберрантный (измененный) проприорецептор является корнем проблемы всех нейромышечных дисфункций.
• Нейромышечная дисфункция существует по неврологическим причинам, а не из-за присущих самой мышце свойств.
• Ткань может оздоровиться сама в течение нескольких дней или недель, в то время как неврологический компонент может сохраняться на неопределённый срок.

Программа модуля:

1. Тест по 1 модулю.
2. Ноцицепция, проводящие пути болевой чувствительности. Паттерны ингибиции FRA, NWR, PMRF. Переключение. Правила работы с переключением.
3. Механорецепторы связочного аппарата. Все рецепторы связок. Правила работы и поиска.
4. Клоачные рефлексы, использование TS-линии.
5. Пачини и вибрация – клиника и особенности в лечении.
6. Функциональные тесты: ходьба, клоачные, Palo-alto и другие связки управления.
7. Новые способы оценки нормотоничности через связки.
8. Гольджи капсульный и не капсульный. Закрытые и открытые кинематические цепи, Event — диагностика и лечение.

Другими словами P-DTR® решает скелетно-мышечные проблемы, фокусируясь на системе рецепторов тела.

Рецепторная система- это « программное обеспечение» , а кости, мышцы, связки и сухожилия – это «железо»
Как и в случае с проблемой железа компьютера, лучший подход — на уровне железа, но если сбой в программе, как бы долго мы не возились с железом, проблему не решить.
Мышцы двигают телом, а мозг двигает мышцами. Система механорецепторов (программа) обеспечивает мозг информацией, необходимой для напряжения и расслабления мышц, что обеспечивает хорошее функционирование и жизнь без боли.
Без чёткой «не поврежденной» информации от системы механорецепторов, соединение мозг-мышца не может работать оптимально. Разрыв этих взаимодействий приводит к хронической слабости или хроническому тонусу мышц, проявляясь болью и/или трудностями в движении.

В чём суть метода P-DTR®?

Задумайтесь, как происходит взаимодействие внешнего мира с нами? С помощь чего наше тело получает информацию об окружающей среде? Уши (слух), глаза (зрение), язык (вкус), кожа (тактильные ощущения), нос (обоняние). Что получает и интерпретирует для ЦНС сигнал через органы чувств? — Различные рецепторы.
Метод P-DTR® прежде всего работает с рецепторами. Т. е. с первичными «приёмниками» информации.

Что происходит в момент травмы? Допустим, подвернули стопу и растянули связку на стопе. Одно из последствий этой травмы — ассоциированные мышцы с этой связкой станут гипотоничными («слабыми») .Другое последствие этой травмы — в ЦНС от рецепторов Гольджи растянутой связки будет приходить избыточный сигнал о том, что произошло перерастяжение. ЦНС начнёт «спасать» связку. Как? Создавать компенсации или создавать вторичные дисфункции.

Какую задачу будет решать ЦНС создавая компенсаций? Снизить избыточный «сигнал» с этой связки. Что заметят специалисты по визуальной диагностике? Стопа ротирована в таком-то направлении.

Зачем? Чтобы максимально «уберечь» от дальнейшего растяжения эту связку, допустим, при ходьбе. Сколько будет вовлечено мышц и связок для того, чтобы стопа при ходьбе заняла «удобное» положение? Столько сколько надо. Мышцы нижней челюсти тоже могут формировать оптимальный паттерн ходьбы при этой травме. За счёт чего происходит ротация стопы? Какие-то мышцы должны стать «слабыми», другие наоборот «уйдут» в гипертонус. Мышцы в гипертонусе могут создать компрессию нерва на своём уровне и привести к возникновению болевого ощущения. (Это один из вариантов, возникновения боли)

Метод P-DTR® позволяет найти точно место и конкретный рецептор, который повреждён. Метод позволяет отследить, как разрослась компесациия. Т.е. метод P-DTR® позволяет с любой точки дисфункции дойти до причины этой дисфункции и найти все вторичные нарушения.
Если дисфункций несколько, то дать точный ответ, какие мышцы, связки и т.п. к какой дисфункции принадлежат.

С чём ещё работает метод P-DTR®, помимо рецепторов?
Лечение нарушений работы ядер мозга, нарушение проводящих путей, коррекция эмоциональных нарушений, работа с канально-меридиональной системой, работа с биохимией.

Как проходит лечение? Это самое простое в данном методе. Проведу аналогию.
Система пожаротушение. Один из датчиков, «завис» во время пожара. И после того, как пожар ликвидировали, продолжает посылает неверный сигнал в центральный процессор системы пожаротушения. Это приведёт к постоянному срабатыванию сигнализации. Что нужно сделать в этом случае? Сбросить показания датчика. Он своё дело сделал, а сейчас мешает нормальной работе всей системы.

Метод P-DTR® позволяет найти зависший рецептор, из-за которого нарушена работа организма и сбросить его показания ниже порога ответа. Сама гармонизация занимает не более 3-5 сек. После этого ЦНС сама убирает компенсации, которые она создала для того, что «спрятать» зависший рецептор. Время на диагностику и поиск приоритетного нарушения зависит от знания правил метода P-DTR® и умения их применять. Обычно до 10 мин на одно приоритетное нарушение, при средней степени подготовки.

Длительность модуля - 3 дня

​

P-DTR® это неврологическая рефлексогенная система лечения, которая эффективно разрешает скелетно-мышечные дисфункции путем перегрузки сенсорныхрецепторов и проводящих путей, которые были неправильно интегрированы из-за конфликтной информации в теле.

Cписок проприоцептивных вариантов, который P-DTR® система способна лечить включает мышечные веретена, сухожильный орган Гольджи в связках, сухожилиях и фасциях, дисфункции рецепторов температуры, боли, давления и вибрации, внутренние органы, меридианы, эмоции, ядра мозга и другие.

Система была разработана хирургом-ортопедом Хосе Паломаром (Jose Palomar) МексикаP-DTR®

Принципы P-DTR®

• Нервная система контролирует всё в теле
• Изменения функциональные и дисфункциональные определяются нервной системой
• Мозг является переводчиком-интерпретатором всех рецепторов
• Система проприоцепции постоянно шлёт информацию в мозг — «Программа»(рецепторы,мозг и др.) против «железа»(мышца ,связка и др.)
• Доктор Хосе Паломар выявил, что аберрантный (измененный) проприорецептор является корнем проблемы всех нейромышечных дисфункций.
• Нейромышечная дисфункция существует по неврологическим причинам, а не из-за присущих самой мышце свойств.
• Ткань может оздоровиться сама в течение нескольких дней или недель, в то время как неврологический компонент может сохраняться на неопределённый срок.

Программа модуля:

1. Коррекция краниальных нарушений.
2. Все ноцицептивные рецепторы- сознательные и бессознательные. Правила для работы с путями связанные с ноцицепцией: спино-тектальные, спино-гипоталомические, спино-мезенцефалические.
3. Стоматогнатическая система, биомеханика, ВНЧС-закрытая кинематическая цепь, неврологический зуб.
4. Надпочечник, общий адаптационный синдром.
5. Меридианы, работа техниками ПДТР.
6. Принципы эмоциональной коррекции.

Методичка отсутствует.

Другими словами P-DTR® решает скелетно-мышечные проблемы, фокусируясь на системе рецепторов тела.

Рецепторная система- это « программное обеспечение» , а кости, мышцы, связки и сухожилия – это «железо»
Как и в случае с проблемой железа компьютера, лучший подход — на уровне железа, но если сбой в программе, как бы долго мы не возились с железом, проблему не решить.
Мышцы двигают телом, а мозг двигает мышцами. Система механорецепторов (программа) обеспечивает мозг информацией, необходимой для напряжения и расслабления мышц, что обеспечивает хорошее функционирование и жизнь без боли.
Без чёткой «не поврежденной» информации от системы механорецепторов, соединение мозг-мышца не может работать оптимально. Разрыв этих взаимодействий приводит к хронической слабости или хроническому тонусу мышц, проявляясь болью и/или трудностями в движении.

В чём суть метода P-DTR®?

Задумайтесь, как происходит взаимодействие внешнего мира с нами? С помощь чего наше тело получает информацию об окружающей среде? Уши (слух), глаза (зрение), язык (вкус), кожа (тактильные ощущения), нос (обоняние). Что получает и интерпретирует для ЦНС сигнал через органы чувств? — Различные рецепторы.
Метод P-DTR® прежде всего работает с рецепторами. Т. е. с первичными «приёмниками» информации.

Что происходит в момент травмы? Допустим, подвернули стопу и растянули связку на стопе. Одно из последствий этой травмы — ассоциированные мышцы с этой связкой станут гипотоничными («слабыми») .Другое последствие этой травмы — в ЦНС от рецепторов Гольджи растянутой связки будет приходить избыточный сигнал о том, что произошло перерастяжение. ЦНС начнёт «спасать» связку. Как? Создавать компенсации или создавать вторичные дисфункции.

Какую задачу будет решать ЦНС создавая компенсаций? Снизить избыточный «сигнал» с этой связки. Что заметят специалисты по визуальной диагностике? Стопа ротирована в таком-то направлении.

Зачем? Чтобы максимально «уберечь» от дальнейшего растяжения эту связку, допустим, при ходьбе. Сколько будет вовлечено мышц и связок для того, чтобы стопа при ходьбе заняла «удобное» положение? Столько сколько надо. Мышцы нижней челюсти тоже могут формировать оптимальный паттерн ходьбы при этой травме. За счёт чего происходит ротация стопы? Какие-то мышцы должны стать «слабыми», другие наоборот «уйдут» в гипертонус. Мышцы в гипертонусе могут создать компрессию нерва на своём уровне и привести к возникновению болевого ощущения. (Это один из вариантов, возникновения боли)

Метод P-DTR® позволяет найти точно место и конкретный рецептор, который повреждён. Метод позволяет отследить, как разрослась компесациия. Т.е. метод P-DTR® позволяет с любой точки дисфункции дойти до причины этой дисфункции и найти все вторичные нарушения.
Если дисфункций несколько, то дать точный ответ, какие мышцы, связки и т.п. к какой дисфункции принадлежат.

С чём ещё работает метод P-DTR®, помимо рецепторов?
Лечение нарушений работы ядер мозга, нарушение проводящих путей, коррекция эмоциональных нарушений, работа с канально-меридиональной системой, работа с биохимией.

Как проходит лечение? Это самое простое в данном методе. Проведу аналогию.
Система пожаротушение. Один из датчиков, «завис» во время пожара. И после того, как пожар ликвидировали, продолжает посылает неверный сигнал в центральный процессор системы пожаротушения. Это приведёт к постоянному срабатыванию сигнализации. Что нужно сделать в этом случае? Сбросить показания датчика. Он своё дело сделал, а сейчас мешает нормальной работе всей системы.

Метод P-DTR® позволяет найти зависший рецептор, из-за которого нарушена работа организма и сбросить его показания ниже порога ответа. Сама гармонизация занимает не более 3-5 сек. После этого ЦНС сама убирает компенсации, которые она создала для того, что «спрятать» зависший рецептор. Время на диагностику и поиск приоритетного нарушения зависит от знания правил метода P-DTR® и умения их применять. Обычно до 10 мин на одно приоритетное нарушение, при средней степени подготовки.

Длительность модуля - 3 дня