Вы используете мобильную версию

перейти на Полную версию сайта

Новые складчины | страница 34

  1. [Logoprofy] Регуляторные нарушения письма у детей с СДВГ (Ольга Елецкая)

    21 янв 2019
    [​IMG]

    На вебинаре будет раскрыто содержание логопедической работы, направленной на диагностику, профилактику и коррекцию нарушений письма, обусловленных недостаточность компонентов учебной деятельности при СДВГ:
    • диагностика регуляторных дисграфии и дизорфографии формирование у школьников с регуляторными нарушениями умения устанавливать цель и управлять поведением, направленным на её достижение обучение детей навыкам планирования, организации, инициирования деятельности;
    • формирование у учеников с трудностями овладения навыком письма по правилам графики и орфографии умения организовывать свои действия во времени формирование у школьников с регуляторными нарушениями умения осуществлять мониторинг своей деятельности и её результатов.

  2. Заикание. Игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками (Татьяна Овчинникова)

    15 янв 2019
    [​IMG]

    Заикание: игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками. Методическое пособие для логопедов и воспитателей.

    Подробная информация

    • Возрастное ограничение: 0+
    • Дата выхода на ЛитРес: 28 ноября 2018
    • Дата написания: 2018
    • Объем: 401 стр.
    Описание книги:
    Данное пособие позволит педагогам познакомиться со спецификой работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (с заиканием) в условиях группы комбинированной направленности и освоить систему работы, соответствующую современным требованиям ФГОС ДО.

    Предложенные игры (в пособии их насчитывается более 600) соответствуют традиционному лексико-тематическому планированию образовательной деятельности в ДОО и поэтому могут быть полезны в коррекционной работе не только с заиканием, но и с другими речевыми расстройствами.

    Книга включает планирование работы логопеда (первый год работы) и технологические карты логопедических занятий (155 занятий).

    Содержание пособия базируется на материалах, разработанных в ходе инновационной деятельности ДОО № 99 для детей с ТНР г. Санкт-Петербурга и апробации в ДОО Ленинградской области.

    Данное пособие дополняет книга для воспитателя, представляющая материал по непосредственной образовательной деятельности детей с нарушениями речи. Новизна авторской разработки заключается в предложенной системе занятий логопеда и педагогов. Оригинальными являются шаблоны технологических карт, которые позволяют контролировать выполнение образовательных и коррекционных задач в непосредственной образовательной деятельности у педагогов и логопеда.

    Продажник:
  3. Детская психосоматика (Михаил Филяев, Константин Кокорин)

    14 янв 2019
    [​IMG]
    Детская психосоматика 15 вебинаров. Зимний марафон от создателей форума "сила жизни". На ваши вопросы ответят 8 ведущих специалистов в области детского развития
    Ответы на самые актуальные вопросы! Уникальные методики работы с детским здоровьем! Здесь не будет волшебных таблеток. Работать над здоровьем ребенка и над собой будете Вы сами, а наша команда поможет Вам в этом!
    Марафон подходит для вас если:
    • Вы планируете завести ребенка или у Вас уже есть дети
    • У ребенка есть диагноз, с которым Вы не можете справиться длительное время
    • Вы родитель подростка, у которого трудный период, и Вы хотите понять и поддержать своего ребенка
    • Вы бабушка или дедушка, которые хотят наладить отношения с современным поколением и открыты к новым подходам в воспитании и обучении
    • Вы детский психолог, готовый видеть современные психосоматические подходы к развитию ребенка в целом
    • Вас волнуют респираторные, вирусные, неврологические, аллергические причины детских заболеваний или других детских болезней, хронические, наследственные или приобретенные.
    • У Вашего ребенка все хорошо со здоровьем физическим, но есть вопросы эмоционального или психологического характера

    Во время марафона наши специалисты расскажут:
    • Что такое осознанное родительство и ответственность за здоровье ребенка, как применять в жизни и семье этот подход
    • Как эмоциональное состояния мамы и папы может стать причиной детских заболеваний с примерами и случаями из практики
    • Как убрать чувство вины за «неправильное родительство», и начать жить из контекста любви, а не наказания себя
    • О психосоматических причины детских болезней и как действовать
    • О зависимости здоровья ребенка от отношений между родителями, и о том, как строить гармоничные отношения с родными и партнером из любви
    • Как изменить семейные и родительские программы поведения и жизненные установки, которые мешают гармоничному развитию Вас и Вашей семьи, и как это в комплексе влияет на здоровье ребенка
    • Как формировать развивающуюся среду для ребенка, в которой он может получать опыт, накапливать ресурсы, развивать свои способности и таланты
    • Как экологично расширять детские границы и уважительно относиться к ребенку, к его мыслям, чувствам и поступкам
    • Как можно и нужно обеспечить безопасность ребенка в городе и социуме, как дать свободу движения ребенку, но держать под контролем его жизнь
    • Как найти, почувствовать и применить на практике тонкую грань между доверием и контролем

    В рамках марафона будут рассмотрены такие заболевания как:
    • Респираторные болезни: простуды, астма, бронхит, трахеит, насморк, аденойды, отиты, ОРВИ и ОРЗ и другие
    • Аллергия и другие проявления аллергического характера
    • Болезни ЖКТ: диарея, запоры, кишечные инфекции, колит, рвота и другие
    • Неврологические болезни: частые головные боли, синдром СДВГ, нервная возбудимость, проблемы со сном и другие
    • Задержки в психоэмоциональном, интеллектуальном плане у детей раннего возраста. Что такое аутизм, как его грамотно диагностировать: методы профилактики
    • Онкология и аутоиммунные заболевания
    Михаил Филяев
    Основатель и куратор Школы Психосоматики PSY 2/0. Эксперт в области психосоматической терапии онкозаболеваний, функциональных изменений органов и тканей. Автор ряда уникальных психотерапевтических концепций.

    Константин Кокорин
    Клинический психолог, психосоматический гипнотерапевт, преподаватель Школы PSY 2.0, автор курса по телесной гипнотерапии, практикующий специалист клиники ИНВИВОКлиник.

    Елена Тер-Аванесова
    Клинический психолог с многолетним опытом, магистр психологии, онкопсихолог, специалист школы PSY2.0, тренер Начальной Школы, член РПО (Российское психологическое общество).

    Артём Толоконин
    Врач психотерапевт-психиатр-сексолог, кандидат медицинских наук. Руководитель клиники "Нео Вита" и центра семейной психологии tolokonin.com. Автор монографии "мировые оздоровительные системы в практике восстановительной медицины" и книги "Секреты успешных семей". Отец 4-х детей. Женат первым и единственным браком уже 18 лет.

    Игорь Мочалов
    Психосоматический психолог, гипнотерапевт, гештальт-терапевт. Член «Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги» и Восточноевропейской ассоциация гипнотерапевтов и клинических психологов (ВАГиП).

    Петр Палагин
    Педиатр, психотерапевт, специалист по психосоматике, врач-гомеопат, член Британского Гомеопатического Общества, исследователь и разработчик методик, объединяющих традиционные и нетрадиционные подходы в лечение человека.
    Метафизик и специалист по символике и пифагорейской традиции в изучении человека. Автор множества книг и ведущий семинаров, организованных на территории России, Польши, Австрии, США, Латвии, Англии.

    Роберт Туйкин

    Практикующий психолог с многолетним стажем, специалист в области детско-родительских отношений. Коуч. RPT-терапевт, ТВУ-терапевт. Основатель компании «Вершитель», куратор направления выездных каникулярных программ и активных командообразующих программ для взрослы, подростков и детей: «Творец Отношений», «Отражение», «Семейная мастерская», «Курс первой помощи». Курс безопасности для детей «Один в Городе» и другие.

    Татьяна Соцкова
    Врач-невролог, специалист по кинезиотейпированию, мягким мануальным техникам. Преподаватель и специалист Школы PSY2.0.

    Нужно иметь честность и смелость, чтобы посмотреть в глаза реальным причинам заболеваний ребенка и начать работать над ними.

    Продажник:
  4. О чем говорят болезни ребенка (Ирэна Похомова)

    3 янв 2019

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.


    Вебинар " О чем говорят болезни ребенка"

    На вебинаре мы обсудим:
    1. Наиболее частые причины болезней
    2. От каких ошибок особенно важно предостеречь родителей
    3. Как болезнь перерастает в хроническую с точки зрения психологии
    4. О чем может предупреждать болезнь ребенка
    5. Психологические причины детских простуд
    6. Болезни и подавленные чувства.
    Вебинар проводит: Ирэна Похомова - семейный психолог, детский психолог. Стаж работы психологом 16 лет.

    Продолжительность вебинара: 1 час.


  5. «Здоровье детей без лекарств» (Ольга Гофман)

    22 дек 2018
    [​IMG]

    Видео-лекция. Невролог Ольга Гофман


    Программа лекции
    1. Настоящие причины детских и взрослых болезней:
    -Неврология
    -Иммунология
    -Желудочно-кишечные проблемы
    -Онкология
    -Генетические отклонения
    -Причины старения
    Взаимосвязь всех указанных состояний на основании биохимических процессов в печени
    Человек - как единая система

    2. Ранняя диагностика нарушений у детей ( должна начинаться еще внутриутробно)- советы беременным и планирующим
    3. Первый год жизни ребенка. Отклонения от нормы, противопоказания для вакцинации
    4. Питание детей с первых дней внутриутробной жизни- самый важный атрибут детского здоровья. Добавки и продукты, необходимые детям на постоянной основе
    Правила подбора индивидуального питания ребенку
    5. Что такое биомедицинское лечение и почему это единственно верный, комплексный путь решения проблем ребенка.
    6. Дополнительные эффективные методики лечения детских заболеваний
    7. Особые дети- есть ли надежда ? На что действительно имеет смысл вкладывать силы и средства

    Продажник:
Наверх