Новые складчины | страница 34

​

5 авторских аудио-настроек + 6 творческих практик

• Эмоциональный портрет мамы, выражение эмоций.
• Коллаж. Работа с фотографией мамы. Детали на которых стоит мир мамы.
• Работа с ранними травмами через тело. Прочистка эмоций.
• Выход из родовых лояльностей. негативные сценаоии и наоушенные отношения. Твое место в Ролу.
• Коллаж "Я взрослая". Делаем видимыми твои ценности, принципы.
• Встреча с женщинами Рода и получение поддержки.

Зачем глубоко прорабатывать отношения с Мамой?

• Много претензий и обид на маму.
• Не пройдена сепарация
• Тебе сложно входить в теплый, искренний, эмоциональный контакт с людьми (подруги, мужчины, клиенты). Сердце закрыто.
• У тебя неприятие своего тела, внешности и проблемы с едой.
• Есть негативные семейные сценарии. которые ты не хочешь повторять. Хочешь иначе строить семью. Воспитывать детей.
• Нарушения гормонального фона, проблемы или заболевания по-женски
• Не понимаешь, что значит быть женщиной. Проблемы с тем, чтобы получать удовольствие, радость, расслабляться и открываться в сексуальном контакте.
• Нет связи с Родом, они утеряны или порваны.

​

Приглашаем Вас принять участие в клиническом online-семинаре "Психоанализ Чарльза Бреннера".

Данная встреча будет посвящена анализу сновидений, симптомов, фантазий и схожих феноменов. Что изменилось в понимании места сновидений в анализе с точки зрения Бреннера? Занимает ли анализ сновидений исключительное место в психоанализе? Что говорят другие авторы? Подключайтесь, обсудим.

Бреннер считает, что традиционный акцент на важности сновидений в психоаналитической терапии возник за счет меньшего внимания в анализе к другим психическим феноменам, таким как фантазии, оговорки, метафоры, шутки, восприятие произведений искусства и даже невротические симптомы.

Все они, как и сновидения, являются компромиссными образованиями. Все, при определенных обстоятельствах, могут внести значительный вклад в понимание природы и происхождения психических конфликтов, частью которых каждое из них является.


8 июля

продажник:

​

Что общего у депрессии, грёз о Господе Иисусе или Деве Марии, убеждённости в собственной абсолютной самодостаточности и у расстройства пищевого поведения? При работе с ранней детской травмой нам стоит держать в уме, что все эти феномены – это своеобразные инъекции мощного анестетика, вводящие человека в измененное состояние сознания, которое максимально надёжно блокирует его вступления в близкие, интимные отношения, основанные на привязанности. Какова этиология этих, казалось бы, разнородных явлений? В чём заключается их общая функция в психике травмированного субъекта? Как мы работаем с этим в кабинете?

​

Программа

1. Особенности формирования запроса и контракта с зависимыми в условиях длительной терапии.
Специфика работы с темами зависимостей подразумевает формирование мотивации на выздоровление, что является достаточно сложным процессом. Корректная и адекватная мотивация позволяет сформулировать запрос и контракт на дальнейшую работу. Порой подбор мотивации становится похож на поиск золота среди песчинок. Здесь важны три основных компонента: личность психолога, его жизненный и профессиональный опыт, теоретическая подготовка.

2. Работа с высшими психическими функциями зависимых. Диагностика и формирование терапевтических техник. Индивидуальная и групповая работа.
Подбор техник для работы в конкретных запросах может представлять определенную трудность. Как разобраться, как наиболее результативно работать с темами зависимостей, исходя из индивидуальных особенностей клиента? Если ориентироваться в диагностике работы высших психических функций, то стратегия и тактика консультирования становятся более ясными. Знание и использование особенностей индивидуальной и групповой работы с зависимыми позволяет добиваться качественных результатов.

3. Работа с родственниками зависимых: информирование, психообразование, индивидуальная и групповая работа.
Серьезным элементом в работе с зависимостями является взаимодействие с близкими людьми клиентов (пациентов). Важно уметь максимально объективно, честно и безопасно выстраивать линию взаимодействия с родственниками клиентов. Искажения и недомолвки могут свести на нет все результаты работы.
Информирование, психообразование - одни из форм психологической помощи близким зависимых пациентов. Личность психолога, его индивидуальные качества, устойчивая профессиональная позиция - важные опоры для того, чтобы контакт с близкими был эффективен.

4. Работа с зависимостью в частной практике: стратегии терапевтического воздействия. Межмодальный подход.
В итоговом мастер-классе будет представлен обобщенный опыт на основе нескольких десятков клиентских случаев, как из длительной реабилитации, так и при эпизодических обращениях клиентов, а также работы с их близкими.
Корректный сбор анамнеза; особенности проведения структурированного и слабоструктурированного интервью; коморбидность (сопутствующие диагнозы) при зависимости; границы конфиденциальности - лишь малая часть того, что психолог учитывает при планировании своей работы.

Выбор конкретной техники может быть обусловлен особенностями модальности и может быть дополнен исходя из общих особенностей зависимости как болезни, а также частными аспектами, применимыми к личности клиента и, конечно же, психолога.

На мастер-классах:

• Представлен практический контент формирования мотивации, запроса и контракта на основе реальных клиентских кейсов из практики ведущего.
• Представлен практический контент формирования индивидуальных техник, с учетом состояния высших психических функций зависимого клиента, на основе реальных кейсов из практики ведущего.
• Представлены особенности работы с родственниками зависимых, разобраны конкретные примеры типовых сложностей и техник, как с ними справляться.
• Представлены некоторые варианты планирования диагностической и терапевтической составляющей работы помогающего специалиста с отработкой конкретных примеров на практике.

​

В программе вебинара:

• Сексуальная незрелость как причина конфликта. Как «подрастить» сексуальность?
• Шесть вариантов сексуальных конфликтов. Как помочь себе и партнеру?
• Арифметическая модель сексуального взаимодействия. Зависимость — Контрзависимость — Независимость.
• Психодинамика и управление конфликтом. «Plan — Do — Check — Act».
• Краткосрочная сценарная сексотерапия на примере работы с конфликтом «Хочу — Могу — Надо».