Скрыть объявление

Внимание!


Наш телеграм-канал попал под массовую блокировку и, пока мы подготовили для вас резервный!


Подписывайтесь по этой ССЫЛКЕ

Скрыть объявление

На короткое время рассказываем где достать редкие курсы

Подробности ТУТ

Скрыть объявление

Мы обновили Telegram-бот!

Ссылку на новый бот и все детали ищите ТУТ и скорее подписывайтесь, чтобы не пропускать важные уведомления и новости форума

Скрыть объявление

Было ли у Вас такое, что Вы не могли найти курс? Если да, то напишите нам в Службу поддержки какой курс вам нужен и мы постараемся его найти.

Скрыть объявление

Пополняйте баланс и получайте при оплате складчин кэшбек в размере 10%

Запись

[Trendy English] Тренинг по геймификации уроков (Елена Пересада, Наталья Иванова)

Тема в разделе "Прочие"

Цена:
6900 руб
Взнос:
228 руб
Организатор:
Ⓚⓐⓡⓐⓟⓤⓩ

Список участников складчины:

1. Ⓚⓐⓡⓐⓟⓤⓩ 2. Moet 3. Deizy2022 4. dream-team
open
2
Записаться
  1. Ⓚⓐⓡⓐⓟⓤⓩ Организатор складчин

    [Trendy English] Тренинг по геймификации уроков (Елена Пересада, Наталья Иванова)

    [​IMG]

    Тренинг без сопровождения


    6 часов, за которые вы создадите свою систему поощрения для учеников и повысите эффективность обучения

    6 «нет», которые снижают эффективность обучения
    Проверьте, есть ли у вас эти факторы

    • Нет регулярности в ДЗ
      Ученики игнорируют домашние задания, забывают их и оправдываются собакой, которая съела уже 10-ю тетрадь
    • Нет активности на уроке
      Студенты замкнуты, не стремятся отвечать, когда учитель дает задания или просит поделиться результатами
    • Нет мотивации учиться
      Ученики не видят прогресса, не стремятся получать знания и овладевать языком. Ощущение, что это все нужно только учителю
    • Нет желания выполнять задания
    • Ученики не любят писать сочинения, выполнять грамматические упражнения и на другие задания смотрят скучающе
    • Нет свободных диалогов
      Студенты не общительны, слишком часто переходят на русский язык, плохо работают в парах
    • Нет вовлечения и интереса
      Даже если вы уже вводили системы поощрения — баллы, награды — это не дало ощутимого результата

    Почему просто начислять баллы недостаточно?

    Многие пытаются внедрить геймификацию через баллы и соревнования.
    Почему это не работает:
    — Баллы становятся целью учащихся на ближайшие уроки
    — Затем баллы перестают мотивировать, так как студенты не будут видеть смысла в их зарабатывании
    — В плохо сплоченных группах соревнования вызывают ссоры и слезы
    — Обмен баллов на вещественные поощрения — тупиковый путь

    На самом деле геймификация глубже. Правильно спроектированная геймификационная система разбудит внутреннюю мотивацию учащихся, позволит им работать самостоятельно, стремиться к цели и видеть, как растет их знание английского.

    Какие задачи решает геймификация
    Геймификация — это система, которая позволяет решить сразу несколько проблем:
    — Низкая мотивация
    — Плохая вовлеченность студентов на уроке
    — Нежелание делать домашнее задание
    — Нерегулярная посещаемость

    Система легко интегрируется в учебный план, подходит к любому учебнику, возрасту и уровню, так как является надстройкой над программой.

    Что вы получите после тренинга
    Доступ к базе идей и готовых легенд от участников прошлых тренингов по геймификации
    Собственную готовую к применению на уроках геймификационную систему, которую создадите сами
    3 недели поддержки, включающие ответы на вопросы и 3 практические встречи для доработки вашей геймификационной системы (на тарифе с сопровождением)
    Увлеченных, активных студентов, мотивированных к продуктивному обучению

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх